Dinleme, toplumsal yaşamın her alanında geçerli olan, çoğu zaman ihmal edilen bir iletişim becerisidir.

Sadece duyuyor olmamız aynı zamanda dinliyor olduğumuz anlamına gelmez. 'Dinleme' aynı zamanda kişi tarafından işitilenlerin anlaşılmasıdır. Bu nedenle dinleme; okuma, konuşma, gözlem vb. gibi bir öğrenme yoludur. Eğitim-öğretim faaliyetlerinde en çok kullanılan ve önemli olan bir öğrenme aracıdır.

Bu noktada, 'duymak' ile 'dinlemek' arasındaki farkı iyi bilmek gerekmektedir. Duymak yani işitmek, 'ses dalgalarının kulak zarına çarpması'; dinlemek ise 'duyulanı anlamak ve korumak' demektir. Her duyma dinleme değildir. Dinleme, anlamayı ve anlaşılan konunun gerektiğinde yazılı ve sözlü olarak ortaya konulabilmesini gerektirmektedir. Bir öğrenci, ders sırasında işittiklerini, ders sonunda anımsayamıyorsa; derste anlatılanları dinlememiş olduğu sonucu çıkarılabilir.

Öğrencinin bir ders saati içinde dinleyerek ve izleyerek öğrenebileceği bir konuyu, ders dışında kendi başına çalışarak gerektiğince öğrenebilmesi gereken süre en az üç katına eşit olabilmektedir.

Dinlemenin Tam Gerçekleşmesi İçin;